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Nos services AFIJ+
Les modules AFIJLe principe des modules de stratégieL'objectif de ces modules est d’apporter aux étudiants et aux jeunes diplômés, des méthodes et des outils pour réussir la recherche de leur premier emploi. Les participants sont étudiants ou jeunes diplômés volontaires, motivés et convaincus de leur manque de connaissance en matière de technique de recherche d’emploi. Les formations sont délivrées par de jeunes professionnels, salariés de l’AFIJ, formés à l’approche des problèmes de l’insertion des jeunes diplômés. Ces formateurs sont formés par l'AFIJ et ses partenaires : Pôle Emploi, l’APEC, l’ONISEP. L’AFIJ met en place une pédagogie dynamique qui sollicite l’entière participation des jeunes. Pour favoriser l’interactivité, les sessions accueillent de 10 à 15 participants. Elles se déroulent principalement dans les antennes AFIJ, mais aussi dans des établissements d’enseignement supérieur ou au sein de collectivités locales. Elles durent généralement trois heures. Les modules de formations
Ces modules de formation, entièrement gratuits, au nombre de 15, sont consacrés à 4 thèmes. Ils sont tous complémentaires les uns des autres.
A. METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE D'EMPLOIComment organiser la recherche de son premier emploi ?
Objectif :
Réaliser un bilan personnel (connaissances, compétences, qualités). Le "module A" propose une méthode d’organisation de sa recherche d’emploi et des outils pratiques nécessaires à la validation du projet professionnel. Elle est préalable aux autres et indispensable. B. TECHNIQUES DE RECHERCHE D'EMPLOIRépondre à une petite annonce
Objectif :
Savoir analyser une petite annonce pour en comprendre exactement le contenu.
Pour répondre à une annonce, vous devez d’abord apprendre à la décrypter. Vous devez être en mesure d’extraire les informations utiles qui vous permettront d’écrire une lettre correspondant aux besoins du recruteur. Réaliser ses candidatures spontanées
Objectif :
Savoir cibler les entreprises (secteurs, postes visés, recruteurs...) L’objectif premier d’une lettre de candidature spontanée est d’obtenir un rendez-vous pour rencontrer l’interlocuteur capable d’apprécier votre proposition. Optimiser son CV
Objectif :
Adopter la position d'un recruteur fictif pour découvrir les erreurs à ne pas commettre. Les deux pièces indispensables d’un dossier de candidature sont la lettre de candidature et le Curriculum Vitae qui est une présentation de soi même à un tiers. Préparer ses entretiens d’embauche
Objectif :
Comprendre les enjeux (types d'entretiens, salaire, définition de poste...) Le module que propose l’AFIJ se décompose en plusieurs phases :
Exprimer et valoriser ses acquis
Objectif :
Convaincre le recruteur de l'adéquation entre son besoin et votre projet professionnel, en utilisant votre bilan (connaissances, compétences, qualités) Vous allez faire un retour sur tout ce que vous avez acquis
Cela va vous permettre de connaître vos atouts par rapport au métier que vous souhaitez exercer. Méthode :Le module que propose l’AFIJ vous permet de valoriser de façon efficace vos acquis lorsque vous allez proposer vos services à une entreprise. Cette méthode repose avant tout sur un travail personnel, effectué dans un cadre collectif, qui ne peut se faire qu’avec une participation active de votre part. Vous devez répondre individuellement à des exercices et des questionnaires qui vous permettent ensuite de vous positionner par rapport à votre projet professionnel ou par rapport au métier que vous souhaitez exercer. Les "modules B" constituent la suite logique de la formation méthodologique et visent à donner les outils concrets d’une recherche d’emploi en offrant aux étudiants et jeunes diplômés les moyens opérationnels et techniques de mettre en œuvre leurs démarches. C. CONNAISSANCE DU MARCHÉ DE L'EMPLOIConnaître la fonction publique et les concours administratifsFonctions internationalesTrouver et exploiter l’information sur l’emploiDécouvrir l’entrepriseInternet et la recherche d'emploiPour explorer les opportunités d’emploi, les "modules C " doivent intervenir lorsque les étudiants et les jeunes diplômés n’ont pas une connaissance assez précise du marché de l’emploi et ne possèdent donc pas tous les éléments d’information nécessaires pour mener leurs actions concrètes de recherche d’emploi, (que ce soit vers la fonction publique ou le travail à l’étranger, par exemple). E. VIE PRATIQUELe premier contrat de travailLe "module E" a pour objectif de permettre de déchiffrer et de comprendre un contrat de travail (connaître la nature de ses engagements et déterminer les éléments abusifs ou manquants) et d’être ainsi mieux armé pour obtenir le meilleur contrat de travail. |